¿QUÉ VAMOS A APRENDER?
Implementar estrategias de liderazgo y resolución no violenta de conflictos, generar ambientes seguros de aprendizaje y articular actividades de aprendizaje presencial y a distancia, hacia la construcción de una propuesta de educación híbrida.
LIDERAZGO ACADÉMICO
Reconocer la importancia del liderazgo académico para la mejora de la calidad de la educación que se imparte en estos tiempos de crisis. A través del análisis de temas relevantes como el liderazgo académico, la importancia de la enseñanza y aprendizaje, el liderazgo directivo y el rol de los actores en el proceso educativo en tiempos de emergencia.
RESOLUCIÓN NO VIOLENTA DE CONFLICTOS
Identificar estrategias para la resolución de conflictos en aras de caminar hacia la construcción de una comunidad cálida y acogedora, hacia una educación y aula pacífica. Un centro educativo además de ser un lugar de aprendizaje es un lugar de convivencia.
AMBIENTES SEGUROS DE APRENDIZAJE
Reconocer a los ambientes seguros de aprendizaje como un elemento esencial en el proceso educativo, con la finalidad de que se construyan en el contexto escolar. La convivencia escolar y los ambientes de aprendizaje, tienen una estrecha relación, ya que los ambientes cobran sentido, gracias a la convivencia positiva, basada en el respeto, el aprecio, la tolerancia, el cuidado, la atención y prevención de las conductas de riesgo.
EDUCACIÓN HÍBRIDA
Advertir los elementos que se requieren para la implementación de una propuesta de educación híbrida, mediante aspectos que se deben tomar en cuenta para alcanzar la meta.
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